{"id":29376,"date":"2024-10-01T09:44:36","date_gmt":"2024-10-01T07:44:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/?p=29376"},"modified":"2025-03-18T11:32:08","modified_gmt":"2025-03-18T10:32:08","slug":"kreisspiele-kindergarten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/kreisspiele-kindergarten\/","title":{"rendered":"Kreisspiele im Kindergarten: Spa\u00dfige Spielideen"},"content":{"rendered":"\n<p>Kreisspiele bieten unz\u00e4hlige M\u00f6glichkeiten, um den Tagesablauf in der Kindertagesbetreuung kreativ und abwechslungsreich zu gestalten. Kreisspiele mit Kindergruppen sind eine wunderbare M\u00f6glichkeit, Kinder spielerisch zu f\u00f6rdern und gemeinsame Rituale durchzuf\u00fchren, sei es zur Begr\u00fc\u00dfung, als Kennenlernspiele oder als bewegungsreiche Spiele im Gruppenraum. In diesem Beitrag findest du eine Vielzahl an Ideen f\u00fcr Kreisspiele \u2013 ideal f\u00fcr den Einsatz im Kindergarten, Kita und Grundschule.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_289317415-1024x683.jpeg\" alt=\"Sitzkreis Kinder\" class=\"wp-image-29387\" srcset=\"https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_289317415-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_289317415-300x200.jpeg 300w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_289317415-768x512.jpeg 768w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_289317415-1536x1024.jpeg 1536w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_289317415-2048x1365.jpeg 2048w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_289317415-696x464.jpeg 696w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_289317415-1392x928.jpeg 1392w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_289317415-1068x712.jpeg 1068w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_289317415-1920x1280.jpeg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kreisspiele im Kindergarten | Oksana Kuzmina \u2013 stock.adobe.com<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Warum Kreisspiele so wertvoll sind<\/h2>\n\n\n\n<p>Kreisspiele haben eine lange Tradition im p\u00e4dagogischen Alltag. Besonders im Kindergarten spielen sie eine zentrale Rolle. Kreisspiele st\u00e4rken das Zusammengeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchl, soziale Kompetenzen und f\u00f6rdern die motorische sowie sprachliche Entwicklung der Kinder. Gerade im Morgenkreis sind Kreisspiele besonders beliebt, da sie den Einstieg in den Tag erleichtern und die Kinder motivieren. Au\u00dferdem k\u00f6nnen alle Kinder teilnehmen, denn alle sind gleichberechtigt im gleichen Kreis, was gerade sch\u00fcchternen Kinder zugutekommt. Ein gro\u00dfer Vorteil von Kreisspielen im Kindergarten ist auch ihre Vielseitigkeit. Sie lassen sich leicht an die Bed\u00fcrfnisse der Kinder anpassen und bieten viele M\u00f6glichkeiten, um den gesamten Gruppenraum zu nutzen. Ob ruhige Spiele zur Entspannung oder aktive Bewegungsspiele \u2013 Kreisspiele sind immer eine Bereicherung f\u00fcr den Tagesablauf in Kindergarten und mehr.<\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\"><strong>Vorteile von Kreisspielen im Kindergarten<br><\/strong>\u2713 St\u00e4rkung des Gemeinschaftsgef\u00fchls<br>\u2713 F\u00f6rderung sozialer Kompetenzen<br>\u2713 Unterst\u00fctzung der motorischen und sprachlichen Entwicklung<br>\u2713 Erleichterung des Tagesbeginns<br>\u2713 Gleichberechtigte Teilnahme aller Kinder<\/pre>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"740\" src=\"https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_181203011-1024x740.jpeg\" alt=\"Kreisspiele Kinder\" class=\"wp-image-29390\" srcset=\"https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_181203011-1024x740.jpeg 1024w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_181203011-300x217.jpeg 300w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_181203011-768x555.jpeg 768w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_181203011-1536x1109.jpeg 1536w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_181203011-2048x1479.jpeg 2048w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_181203011-696x503.jpeg 696w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_181203011-1392x1005.jpeg 1392w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_181203011-1068x771.jpeg 1068w, https:\/\/www.kuebler-sport.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/AdobeStock_181203011-1920x1387.jpeg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kreisspiele sind eine Bereicherung f\u00fcr den Tagesablauf im Kindergarten | Rawpixel.com \u2013 stock.adobe.com<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">16 Kreisspiele mit Spielanleitungen<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kreisspiele im Sitzkreis<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Kettens\u00e4tze<\/strong><br>Das erste Kind beginnt mit einem Satz, zum Beispiel: \u201eEs war einmal ein Hund\u2026\u201c. Das n\u00e4chste Kind f\u00fcgt einen weiteren Satz hinzu, der die Geschichte fortsetzt, wie: \u201e&#8230;der durch den Wald rannte&#8230;\u201c. So entsteht eine fortlaufende Geschichte, bei der jedes Kind einen Teil beisteuert. Je fantasievoller, desto spannender und lustiger wird die Geschichte.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gegenst\u00e4nde beschreiben<\/strong><br>In die Kreismitte werden mehrere Gegenst\u00e4nde gelegt, zum Beispiel ein Buch, Wecker, Springseil. Umso mehr Gegenst\u00e4nde, umso herausfordernder wird es. Nun beginnt das erste Kind, sich einen Gegenstand gedanklich auszuw\u00e4hlen und zu beschreiben. Dies kann das Aussehen und die Beschaffenheit betreffen, aber auch Geschichten rund um den Gegenstand. Die anderen Kinder versuchen, ihn zu erraten. Wer es als erstes err\u00e4t, darf als n\u00e4chstes beschreiben.<br><strong>Tipp: <\/strong>Im Anschluss kann noch &#8220;Was fehlt&#8221; gespielt werden. Dazu wird ein Gegenstand, oder auch mehrere, unbeobachtet entfernt und es wird geraten, welcher es war.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Klanggeschichte<\/strong><br>\u00c4hnlich der Bewegungsgeschichte wird bei der Klanggeschichte eine Erz\u00e4hlung durch Kl\u00e4nge untermalt. Die Kinder sitzen im Kreis und bekommen kleine <a href=\"https:\/\/www.kuebler-sport.de\/gymnastik\/rhythmik\/instrumente\/\">Instrumente<\/a> wie Gl\u00f6ckchen oder Trommeln. W\u00e4hrend der Geschichte k\u00f6nnen sie die passenden T\u00f6ne spielen und so das Erz\u00e4hlte unterst\u00fctzen.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fl\u00fcsterpost<\/strong><br>Die Kinder sitzen im Kreis, und ein Kind beginnt, indem es ein kurzes Wort oder einen Satz leise ins Ohr des Kindes neben sich fl\u00fcstert. Dieses fl\u00fcstert das Geh\u00f6rte wiederum weiter, bis es beim letzten Kind ankommt. Das letzte Kind spricht dann laut aus, was es geh\u00f6rt hat. Meistens gibt es lustige Abweichungen.<br><br><strong>Tipp: <\/strong>Die Kinder k\u00f6nnen auch Bewegungen weiterfl\u00fcstern, z. B. Hampelmann, h\u00fcpfen, drehen, die das letzte Kind dann machen muss.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Spinnenweben<\/strong><br>Die Kinder sitzen im Kreis, und ein Wollkn\u00e4uel wird verwendet. Ein Kind h\u00e4lt das Kn\u00e4uel und wirft es einem anderen Kind zu, w\u00e4hrend es einen positiven Satz \u00fcber das Kind sagt (z. B. \u201eIch mag, dass du immer so hilfsbereit bist\u201c). Dabei h\u00e4lt es das Ende der Wolle fest. Das Kind, das das Kn\u00e4uel gefangen hat, macht dasselbe und wirft es weiter. Am Ende entsteht ein \u201eSpinnennetz\u201c aus Wolle, das die Gemeinschaft im Kreis symbolisiert.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>M\u00fcde Maus<\/strong><br>Ein Kind ist die \u201em\u00fcde Maus\u201c und schlie\u00dft die Augen. Die anderen Kinder einigen sich heimlich, wer die \u201eWecker-Maus\u201c ist. Die \u201eWecker-Maus\u201c ruft \u201eM\u00e4uschen wach auf!\u201c oder macht ein Ger\u00e4usch. Die \u201em\u00fcde Maus\u201c muss raten, wer die Wecker-Maus ist. Wenn es richtig r\u00e4t, darf die Wecker-Maus als n\u00e4chste die m\u00fcde Maus spielen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Bewegungsreiche Kreisspiele<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Ich packe meinen bewegten Koffer<\/strong><br>&#8220;Ich packe meinen bewegten Koffer&#8221; ist eine aktive Variante des Klassikers, bei dem die Kinder im Kreis sitzen und abwechselnd Gegenst\u00e4nde nennen, die sie in ihren Koffer packen, und dazu passende Bewegungen ausf\u00fchren, Beispiel: Zahnb\u00fcrste \u2013 Z\u00e4hneputzen. Jedes Kind wiederholt die vorherigen Gegenst\u00e4nde und Bewegung und f\u00fcgt eine neue hinzu. Das Spiel f\u00f6rdert sowohl das Ged\u00e4chtnis als auch die Motorik, w\u00e4hrend die Kinder sich spielerisch bewegen.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Tanz der Farben<\/strong><br>Jedes Kind erh\u00e4lt ein farbiges <a href=\"https:\/\/www.kuebler-sport.de\/freizeitspiele\/schwungtuecher\/\">Schwungtuch<\/a>. Die Musik beginnt, und die Kinder tanzen im Kreis mit den Schwungt\u00fcchern. Sobald die Musik stoppt, ruft der Spielleiter eine Farbe, und alle Kinder mit diesem farbigen Tuch wechseln blitzschnell ihre Pl\u00e4tze. Ein gro\u00dfartiges Bewegungsspiel, das auch Farbenlehre spielerisch integriert.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mein rechter, rechter Platz ist frei<\/strong><br>Ein zus\u00e4tzlicher Stuhl wird im Sitzkreis aufgestellt. Der Spieler links vom freien Platz schl\u00e4gt auf den leeren Stuhl und sagt: \u201eMein rechter, rechter Platz ist frei, ich w\u00fcnsche mir die\/den \u2026 als \u2026herbei\u201c Das gerufene Kind kommt in einer witzigen Tierrolle, z.B. \u201eMia als h\u00fcpfendes K\u00e4nguru\u201c oder \u201eMax als kriechende Schildkr\u00f6te\u201c.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>In den Brunnen gefallen<\/strong><br>Ein Kind sitzt in der Mitte des Kreises und ruft: \u201eHilfe, ich bin in den Brunnen gefallen!\u201c Die Gruppe antwortet im Chor: \u201eWie tief denn?\u201c Das Kind in der Mitte sagt: \u201eTausend Meter tief!\u201c und die Gruppe fragt: \u201eWer soll dich retten?\u201c Das Kind w\u00e4hlt eine T\u00e4tigkeit, die die Gruppe pantomimisch ausf\u00fchren soll, z. B. wer am besten balancieren kann. Das Kind entscheidet, wer die Aufgabe am besten ausf\u00fchrt, dieses Kind nimmt dann den Platz in der Mitte ein.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Der Fuchs geht um<\/strong><br>&#8220;Der Fuchs geht um&#8221; ist ein Kreisspiel, bei dem ein Kind als &#8220;Fuchs&#8221; um den Kreis l\u00e4uft und ein Band unbemerkt hinter einem sitzenden Kind ablegt. Sobald das Kind das Band bemerkt, muss es aufstehen und den Fuchs fangen, bevor dieser den freigewordenen Platz einnimmt. Wird der Fuchs gefangen, bleibt er Fuchs, ansonsten wird das andere Kind der neue Fuchs.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Schwungtuch-Ball<\/strong><br>Die Kinder halten ein <a href=\"https:\/\/www.kuebler-sport.de\/freizeitspiele\/schwungtuecher\/\">Schwungtuch<\/a> fest und bewegen es gemeinsam. Ein <a href=\"https:\/\/www.kuebler-sport.de\/baelle\/softbaelle\/\">Softball<\/a> wird auf dem Tuch balanciert, ohne herunterzufallen. Dies f\u00f6rdert die Koordination und das Teamgef\u00fchl.<path fill-rule=\"evenodd\" clip-rule=\"evenodd\" d=\"M11 4.9099C11 4.47485 10.4828 4.24734 10.1621 4.54132L6.67572 7.7372C6.49129 7.90626 6.25019 8.00005 6 8.00005H4C3.44772 8.00005 3 8.44776 3 9.00005V15C3 15.5523 3.44772 16 4 16H6C6.25019 16 6.49129 16.0938 6.67572 16.2629L10.1621 19.4588C10.4828 19.7527 11 19.5252 11 19.0902V4.9099ZM8.81069 3.06701C10.4142 1.59714 13 2.73463 13 4.9099V19.0902C13 21.2655 10.4142 22.403 8.81069 20.9331L5.61102 18H4C2.34315 18 1 16.6569 1 15V9.00005C1 7.34319 2.34315 6.00005 4 6.00005H5.61102L8.81069 3.06701ZM20.3166 6.35665C20.8019 6.09313 21.409 6.27296 21.6725 6.75833C22.5191 8.3176 22.9996 10.1042 22.9996 12.0001C22.9996 13.8507 22.5418 15.5974 21.7323 17.1302C21.4744 17.6185 20.8695 17.8054 20.3811 17.5475C19.8927 17.2896 19.7059 16.6846 19.9638 16.1962C20.6249 14.9444 20.9996 13.5175 20.9996 12.0001C20.9996 10.4458 20.6064 8.98627 19.9149 7.71262C19.6514 7.22726 19.8312 6.62017 20.3166 6.35665ZM15.7994 7.90049C16.241 7.5688 16.8679 7.65789 17.1995 8.09947C18.0156 9.18593 18.4996 10.5379 18.4996 12.0001C18.4996 13.3127 18.1094 14.5372 17.4385 15.5604C17.1357 16.0222 16.5158 16.1511 16.0539 15.8483C15.5921 15.5455 15.4632 14.9255 15.766 14.4637C16.2298 13.7564 16.4996 12.9113 16.4996 12.0001C16.4996 10.9859 16.1653 10.0526 15.6004 9.30063C15.2687 8.85905 15.3578 8.23218 15.7994 7.90049Z\" fill=\"currentColor\"><\/path><path fill-rule=\"evenodd\" clip-rule=\"evenodd\" d=\"M7 5C7 3.34315 8.34315 2 10 2H19C20.6569 2 22 3.34315 22 5V14C22 15.6569 20.6569 17 19 17H17V19C17 20.6569 15.6569 22 14 22H5C3.34315 22 2 20.6569 2 19V10C2 8.34315 3.34315 7 5 7H7V5ZM9 7H14C15.6569 7 17 8.34315 17 10V15H19C19.5523 15 20 14.5523 20 14V5C20 4.44772 19.5523 4 19 4H10C9.44772 4 9 4.44772 9 5V7ZM5 9C4.44772 9 4 9.44772 4 10V19C4 19.5523 4.44772 20 5 20H14C14.5523 20 15 19.5523 15 19V10C15 9.44772 14.5523 9 14 9H5Z\" fill=\"currentColor\"><\/path><path fill-rule=\"evenodd\" 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class=\"wp-block-heading\">Rituale f\u00fcr den Morgenkreis<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Begr\u00fc\u00dfungslied<\/strong><br>Alle Kinder sitzen im Kreis und singen ein Begr\u00fc\u00dfungslied. Dabei wird jedes Kind mit seinem Namen angesprochen, was eine warme, gemeinschaftliche Atmosph\u00e4re schafft.<br><br><em>Wir wollen uns begr\u00fc\u00dfen und stampfen mit den F\u00fc\u00dfen und klatschen in die Hand und haben gleich erkannt. Der (Name) ist da, die (Name) na klar\u2026<\/em><br><br><em>Halli, Hallo, sch\u00f6n, dass ihr da seid, Halli, Hallo wir freuen uns ja so! Und (Name) ist da und (Name) ist da. Und (Name) ist da\u2026<br><\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Tagesablauf besprechen<\/strong><br>Der Ablauf des Tages wird kurz vorgestellt. Die Kinder erfahren, welche Aktivit\u00e4ten und besonderen Ereignisse auf sie zukommen, was ihnen Sicherheit und Vorfreude gibt.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Was ich heute machen will<\/strong><br>Reihum sagt jedes Kind im Kreis, worauf es sich an diesem Tag freut oder was es gerne machen m\u00f6chte. Dies gibt den Kindern eine Stimme und st\u00e4rkt ihre Vorfreude auf den Tag.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Wetterrunde<\/strong><br>Die Kinder beobachten das Wetter und teilen der Gruppe mit, wie das Wetter drau\u00dfen ist. Dazu k\u00f6nnen sie ein passendes Symbol ausw\u00e4hlen und an eine Tafel h\u00e4ngen. Auch ein Gesp\u00fcr f\u00fcr die Jahreszeiten entsteht so.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kreisspiele bieten unz\u00e4hlige M\u00f6glichkeiten, um den Tagesablauf in der Kindertagesbetreuung kreativ und abwechslungsreich zu gestalten. Kreisspiele mit Kindergruppen sind eine wunderbare M\u00f6glichkeit, Kinder spielerisch zu f\u00f6rdern und gemeinsame Rituale durchzuf\u00fchren, sei es zur Begr\u00fc\u00dfung, als Kennenlernspiele oder als bewegungsreiche Spiele im Gruppenraum. 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